新課標理念下的物聯(lián)網(wǎng)模塊教學實踐與探索

——以“IoT室內環(huán)境監(jiān)測儀”項目為例

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摘要：本文聚焦《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》中的課程理念和教學建議，結合“物聯(lián)網(wǎng)實踐與探索”模塊的相關要求，歸納出指向核心素養(yǎng)的初中信息科技物聯(lián)網(wǎng)模塊五大常用教學策略，并以“IoT室內環(huán)境監(jiān)測儀”項目為例進行詳細闡釋。

關鍵詞：新課標；物聯(lián)網(wǎng)；計算思維

中圖分類號：G434  文獻標識碼：A  論文編號：1674-2117（2024）16-0063-03

《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）中的“物聯(lián)網(wǎng)實踐與探索”模塊的內容面向7～9年級學生，旨在培養(yǎng)學生的科學精神和科技倫理，提升學生的數(shù)字素養(yǎng)與技能。（剩余3127字）