初中生對“人工智能與智慧社會”的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查

——以S學(xué)校初中一、二年級為例

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摘要：本研究依據(jù)《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中“人工智能與智慧社會”單元的要求，采用問卷調(diào)查法，對初中生在“人工智能與智慧社會”方面的認(rèn)知現(xiàn)狀進(jìn)行三輪調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析，最后提出了有關(guān)“人工智能與智慧社會”單元教學(xué)的建議。

關(guān)鍵詞：初中生；人工智能；人工智能與智慧社會；認(rèn)知現(xiàn)狀；調(diào)查研究

中圖分類號：G434  文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A  論文編號：1674-2117（2024）05-0043-04

《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）將“人工智能”作為六條邏輯主線之一，并在第四學(xué)段（7～9年級）設(shè)置了“人工智能與智能社會”模塊。（剩余4214字）