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數(shù)字化閱讀背景下“00后”大學生媒介素養(yǎng)研究

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在數(shù)字化閱讀背景下,媒介素養(yǎng)是大學生必須具備的基本素養(yǎng)。“00后”大學生這一特殊群體,其自我約束能力較弱、交友空間比較窄、親情關愛缺乏等因素,數(shù)字閱讀能力普遍較低,容易日漸沉迷網(wǎng)絡進而遠離真實生活。本研究擬對“00后”大學生的數(shù)字閱讀行為做調(diào)查,在梳理文獻及訪談調(diào)研的基礎上,探究“00后”大學生數(shù)字閱讀能力不足的緣由,對其行為進行反思并提出可行的辦法,以期使“00后”大學生提高媒介素養(yǎng),滿足大學生數(shù)字閱讀需求。(剩余6375字)

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