數(shù)字化閱讀背景下“00后”大學生媒介素養(yǎng)研究

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在數(shù)字化閱讀背景下，媒介素養(yǎng)是大學生必須具備的基本素養(yǎng)?！?0后”大學生這一特殊群體，其自我約束能力較弱、交友空間比較窄、親情關愛缺乏等因素，數(shù)字閱讀能力普遍較低，容易日漸沉迷網(wǎng)絡進而遠離真實生活。本研究擬對“00后”大學生的數(shù)字閱讀行為做調(diào)查，在梳理文獻及訪談調(diào)研的基礎上，探究“00后”大學生數(shù)字閱讀能力不足的緣由，對其行為進行反思并提出可行的辦法，以期使“00后”大學生提高媒介素養(yǎng)，滿足大學生數(shù)字閱讀需求。（剩余6375字）