厚植傳統(tǒng)文化根基　筑牢文化自信之魂

——小學語文閱讀教學中如何有效滲透文化自信

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2022版義務教育語文課程標準的頒布，明確提出語文學科四大核心素養(yǎng)，其中“文化自信”列于首位。語文教師要充分使用好語文教材這一載體，在閱讀教學中將具有中國特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通過形式多樣的方式傳授給學生，滲透文化自信，挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人價值。從“用好教材，夯實傳統(tǒng)文化之基”“創(chuàng)設情境，體驗傳統(tǒng)文化之美”“實踐問道，尋根傳統(tǒng)文化之源”“親近閱讀，挖掘傳統(tǒng)文化之魂”等方面進行積極有效地探索，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)學生心靈，使其樹立文化自信，成長為能夠擔當民族復興的時代新人，為推動社會進步、實現(xiàn)教育強國而不懈努力。（剩余6719字）