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以“悅”促“閱”

—基于小學語文閱讀教學的思考

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【摘要】在課程改革持續(xù)深入的背景下，小學閱讀教學受到更多的關(guān)注，而如何提升小學語文閱讀教學的有效性成為語文教師關(guān)注的重點?；诖?，文章針對如何激發(fā)小學生的閱讀興趣進行研究，教師要充分意識到以“悅”促“閱”的重要性，進而立足小學語文教學現(xiàn)狀，積極采取措施激發(fā)學生的閱讀興趣，使學生在閱讀過程中感受到愉悅，幫助學生體驗閱讀的樂趣，進而在小學語文閱讀課堂中做到以“悅”促“閱”。（剩余5255字）

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