優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 凸顯育人功能

——對《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》“作業(yè)評(píng)價(jià)”的理解

本文系2021年福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目（基礎(chǔ)教育研究專項(xiàng)）課題“‘雙減’背景下小學(xué)英語單元作業(yè)設(shè)計(jì)研究”（課題編號(hào)：JSZJ21182）的階段性研究成果。

【摘 要】本文結(jié)合案例，從核心素養(yǎng)四要素入手闡述如何通過豐富作業(yè)形式，發(fā)展語言能力；運(yùn)用文化資源，培養(yǎng)文化意識(shí)；設(shè)計(jì)作業(yè)梯度，提升思維品質(zhì)；優(yōu)化作業(yè)評(píng)價(jià)，提高學(xué)習(xí)能力等途徑優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。（剩余3308字）