“三和”共創(chuàng)　“三韻”合鳴

——福清市高山中心小學(xué)“和韻”校園文化創(chuàng)建之實(shí)踐與探索

學(xué)校文化是一所學(xué)校的生存之源、發(fā)展之本。要提升一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，必須挖掘?qū)W校的文化基因，進(jìn)行科學(xué)的校園文化建構(gòu)。福清市高山中心小學(xué)（以下簡稱“高小”）正是基于這樣的認(rèn)識，把校園文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的核心內(nèi)容和體現(xiàn)辦學(xué)特色的重要保障，為學(xué)校的改革發(fā)展定向。

一、“和韻”校園文化的確立

高小緊扣立德樹人、“五育并舉”的育人總目標(biāo)，汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化養(yǎng)分，融入時(shí)代精神核心元素，立足校情，傳承創(chuàng)新，概括和凝練出“悅讀越高，和韻至善”的辦學(xué)理念。（剩余2844字）