單元整組視域下學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計與實施

——以統(tǒng)編語文教材四年級上冊第四單元為例

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［摘 要］語文新課標在課程理念中提出要構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)群，并設(shè)置了六個學(xué)習(xí)任務(wù)群。其特點是以生活為基礎(chǔ)，以語文實踐活動為主線，以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、情境、方法、資源等要素。教學(xué)四年級上冊第四單元，教師從制訂單元目標、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)任務(wù)、構(gòu)建評價機制三個方面入手，通過整體規(guī)劃單元學(xué)習(xí)任務(wù)，將單篇學(xué)習(xí)變?yōu)閱卧獙W(xué)習(xí)，構(gòu)建了系統(tǒng)有序、螺旋上升的單元作業(yè)訓(xùn)練體系，培養(yǎng)了學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。（剩余4027字）