基于創(chuàng)意表達(dá)的文言文教學(xué)探索

［摘 要］“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群是語文新課標(biāo)提出的新理念，是語文課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)的主要方式之一，目的是提高學(xué)生審美鑒賞、審美表達(dá)的能力。目前的文言文教學(xué)，要么創(chuàng)意表達(dá)缺失，要么創(chuàng)意表達(dá)零碎。教師要從聚焦單元主題、著眼語言文體等方面開掘創(chuàng)意表達(dá)路徑，并從日常生活、文學(xué)體驗(yàn)及跨學(xué)科學(xué)習(xí)等方面創(chuàng)設(shè)適宜的教學(xué)情境，促進(jìn)學(xué)生理解文言文、喜歡文言文，實(shí)現(xiàn)文言文閱讀與創(chuàng)意表達(dá)的相融共生，提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。（剩余4726字）