基于學(xué)習(xí)主題理念的語文單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)策略

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［摘 要］語文知識的龐雜及體系的不清晰，讓不少的語文課堂陷入瑣碎知識的教學(xué)泥潭。為此，教師應(yīng)將語文新課標(biāo)的理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，采取單元學(xué)習(xí)主題的方式，引導(dǎo)學(xué)生將概念性知識進(jìn)行遷移運(yùn)用。在課堂教學(xué)中，教師要先基于單元語文要素確立學(xué)習(xí)主題，再根據(jù)主題將單元學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，最后以主題的理解統(tǒng)領(lǐng)單元學(xué)習(xí)進(jìn)程，引導(dǎo)學(xué)生遷移運(yùn)用知識，形成帶得走的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。（剩余4931字）