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新課標背景下的小學數(shù)學大單元教學

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大單元教學對于提高小學數(shù)學教學質量有著推動作用，并對學生的學習方法與思維方式有著深遠影響。在《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）背景下，小學數(shù)學大單元教學強調以學生為中心、以教材為載體、以學科核心素養(yǎng)為培養(yǎng)目標，要求教師優(yōu)化課堂活動設計，引導學生從整體角度探究數(shù)學知識，構建自己的學習體系，從而發(fā)揮大單元教學的應用價值。（剩余4073字）

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