課程游戲化背景下培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)能力的方法

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。”由此可見，游戲和生活是幼兒獲取知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)知識(shí)體系的重要途徑。因此，教師要重視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，并結(jié)合課程游戲化理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)生活化的游戲環(huán)境，設(shè)計(jì)生活化游戲，提供生活類材料和工具，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)并掌握生活技能，以培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)能力。（剩余3165字）