幼兒園課程游戲化的實(shí)踐途徑

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在幼兒園教學(xué)中，教師要激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、積極地參與教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒逐漸理解知識(shí)、掌握知識(shí)。幼兒園課程游戲化是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)熱情的重要途徑，教師要深入學(xué)習(xí)課程游戲化的教學(xué)方法，豐富幼兒教學(xué)的內(nèi)容，創(chuàng)新幼兒課程的模式，提高幼兒教學(xué)活動(dòng)的效果。

一、幼兒園課程游戲化中存在的問題

（一）游戲時(shí)間不足

據(jù)筆者調(diào)查，在實(shí)施游戲化課程時(shí)，部分幼兒園沒有為幼兒提供充足的游戲時(shí)間和寬敞的游戲空間，一些教師嚴(yán)格按照幼

兒一日生活的安排表，規(guī)定幼兒在某一時(shí)間段內(nèi)必須專心做某件事情，僅讓幼兒在一小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)內(nèi)參與戶外游戲，導(dǎo)致幼兒游戲時(shí)間不足。（剩余2362字）