指向科學(xué)探究素養(yǎng)考查的高考實(shí)驗(yàn)試題研究

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摘   要：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究素養(yǎng)，不僅是高中物理課程的重要目標(biāo)之一，更是物理學(xué)科育人價(jià)值的重要體現(xiàn)。如何開展科學(xué)探究素養(yǎng)的測(cè)評(píng)，不僅是基于核心素養(yǎng)考試評(píng)價(jià)的關(guān)鍵，還是設(shè)計(jì)和實(shí)施核心素養(yǎng)教學(xué)的重要依據(jù)。分析２０２３年各省高考物理實(shí)驗(yàn)試題考查的核心素養(yǎng)要求，可以發(fā)現(xiàn)各省實(shí)驗(yàn)試題的考查普遍重視解釋要素，同時(shí)關(guān)注證據(jù)要素和交流要素，凸顯了“基礎(chǔ)性”和“創(chuàng)新性”要求。（剩余3888字）