組織行為學(xué)視域下的班級管理工作探究

［摘 要］文章通過情境差異對班級管理工作的實際影響、“暈輪效應(yīng)”對班級管理工作的消極影響、“投射效應(yīng)”對班級管理工作的負(fù)面影響、矛盾沖突對班級管理工作的協(xié)調(diào)作用、“對比效應(yīng)”對班級管理工作的積極作用、科學(xué)決策對班級管理工作的啟發(fā)六個方面，從組織行為學(xué)的視角探討開展班級管理工作的策略。

［關(guān)鍵詞］情境差異；暈輪效應(yīng)；投射效應(yīng)；矛盾沖突；對比效應(yīng)；科學(xué)決策

［中圖分類號］    G637                ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］    A                ［文章編號］    1674-6058（2024）33-0086-03

組織行為學(xué)是一門以行為學(xué)為基礎(chǔ)，與心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、工程學(xué)和計算機(jī)科學(xué)等學(xué)科相交叉的學(xué)科。（剩余3897字）