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[摘 要]信息科技是一門(mén)理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。文章針對(duì)當(dāng)前初中信息科技教學(xué)中存在的理論知識(shí)教授方式枯燥、實(shí)踐操作簡(jiǎn)單重復(fù)等問(wèn)題,提出運(yùn)用游戲化教學(xué)的具體策略:營(yíng)造良好的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生參與游戲;優(yōu)化游戲化教學(xué)形式,充分發(fā)揮游戲化教學(xué)的價(jià)值;加強(qiáng)師生互動(dòng),提高課堂教學(xué)效率;注重實(shí)際操作,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。(剩余4107字)
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游戲化教學(xué)在信息科技教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐研究
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