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體教融合視角下構建體育高效課堂的探究

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［摘 要］在初中體育教學中，教師要將教育因素引入體育領域，將體育元素融入教育實踐中，讓學生在鍛煉身體的同時提升道德品質，全面發(fā)展核心素養(yǎng)。在教學設計中，教師既要設計專業(yè)訓練項目，幫助學生掌握運動技能，又要設計規(guī)范化的課堂教學讓學生吸收健康知識，還要設計系統(tǒng)化的課程讓學生在提升體能的同時培養(yǎng)正確的價值觀。（剩余4948字）

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