基于審美能力培養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計

——以“勾股定理”為例

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［摘 要］追求數(shù)學(xué)美，是數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要因素。數(shù)學(xué)審美教育，既符合數(shù)學(xué)對象的美學(xué)特征，又能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)審美能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。文章以人教版八年級下冊“勾股定理”一課為例進行基于審美能力培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計，為教師培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)審美能力提供參考與借鑒。

［關(guān)鍵詞］審美能力；初中數(shù)學(xué)；教學(xué)設(shè)計；勾股定理

［中圖分類號］    G633.6            ［文獻標(biāo)識碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2024）24-0024-04

追求數(shù)學(xué)美，是數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要因素［1］。（剩余4877字）