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[摘 要]“三新”(即新高考、新教材、新課標)背景下,高中思想政治課不再是所有文科生的必修課。相較于舊課標而言,高中思想政治新課標更加注重思想性、生活性和綜合性,高中思想政治新教材也隨之變得更有深度。為了滿足新課標的要求,教學(xué)模式也應(yīng)做出改變。文章主要研究“三新”背景下案例教學(xué)法在高中思想政治課中的應(yīng)用意義、面臨的困境及應(yīng)用策略。(剩余4324字)
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“三新”背景下案例教學(xué)法在高中思想政治課中的應(yīng)用
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