運(yùn)用“四度六步”教學(xué)法推進(jìn)“單元整體教學(xué)”的課堂實(shí)踐

［摘 要］“單元整體教學(xué)”是基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀(guān)、落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)策略?！八亩攘健苯虒W(xué)法的運(yùn)用旨在推進(jìn)課堂文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)富于啟發(fā)、融會(huì)貫通的課堂環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，同時(shí)增強(qiáng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的啟發(fā)性，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)和思維培養(yǎng)。文章以人教版高中英語(yǔ)教材必修第一冊(cè)Unit 5的教學(xué)為例，探討在主題意義引領(lǐng)下，通過(guò)“六步”中的幾個(gè)課堂活動(dòng)，探索“四度”所體現(xiàn)的課堂理念，以活動(dòng)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性推進(jìn)教學(xué)的深度發(fā)展。（剩余4868字）