中學(xué)農(nóng)業(yè)研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)的探索與思考

——以廣西平果市為例

［摘 要］ 農(nóng)業(yè)是人類賴以生存的產(chǎn)業(yè)，是人類衣食之源、生存之本。隨著我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展、勞動(dòng)教育的深入推進(jìn)，農(nóng)業(yè)研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)受到廣大教育者的重視。中學(xué)農(nóng)業(yè)研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)是學(xué)校教育與校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是綜合實(shí)踐育人的途徑，能有效補(bǔ)充課本知識(shí)，讓學(xué)生走出課堂、走出學(xué)校、走進(jìn)農(nóng)業(yè)，在農(nóng)業(yè)研學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí)、探索真理、體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)，提高學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和生活能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)、珍惜糧食，懂得感恩家人、奉獻(xiàn)社會(huì)。（剩余5489字）