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[摘 要]在初中綜合實踐活動教學(xué)中,教師要基于學(xué)生的特點,設(shè)定開發(fā)課程資源的原則,即多元性、生成性和鄉(xiāng)土性,選擇不同的資源類型如自然資源、人本資源和文化資源來促進學(xué)生的身心發(fā)展;在開發(fā)課程資源的途徑方面,則要發(fā)散時空、重組構(gòu)建、科學(xué)設(shè)計,以開闊學(xué)生的學(xué)科視野、提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、培養(yǎng)學(xué)生的價值觀念,促使學(xué)生提升核心素養(yǎng)。(剩余5207字)
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綜合實踐活動課程資源開發(fā)與應(yīng)用的研究
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