“雙減”政策下青少年文學(xué)素養(yǎng)提升措施的研究

摘 要：“雙減”政策多次強(qiáng)調(diào)學(xué)生的素質(zhì)教育與全面發(fā)展的重要性，而文學(xué)素養(yǎng)作為素質(zhì)教育的重要一環(huán)，對落實(shí)“雙減”政策具有重要意義。本文結(jié)合“雙減”政策解讀與政策實(shí)際落實(shí)情況的研究，深入分析青少年文學(xué)素養(yǎng)及其核心閱讀能力提升所面臨的困境。圍繞青少年閱讀這一話題，本文以學(xué)校教育為主、家庭與社會教育為輔，探索青少年閱讀能力提升的可行措施，進(jìn)一步提升其文學(xué)素養(yǎng)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長的素質(zhì)教育目的。（剩余7014字）