“1+X”證書制度引導(dǎo)下的老年護(hù)理教學(xué)改革探究

摘 要：目前我國正面臨人口老齡化帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)人才緊缺，“1+X”證書制度的啟動和推廣為老年護(hù)理人才培養(yǎng)指明了方向。本文針對老年護(hù)理教學(xué)現(xiàn)狀，在“1+X”證書制度引導(dǎo)下，積極探索老年護(hù)理教學(xué)改革方案，從課程體系建設(shè)、教學(xué)模式改革、考核方式優(yōu)化、師資隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)教融合等方面展開探討，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)人才。（剩余5251字）