縣域體育團隊工作坊培養(yǎng)教育科研型教師的實施舉措

——江蘇省南通市潘雪峰名師工作室尚文進工作坊例談

摘  要：《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》中明確指出，高質(zhì)量教師是高質(zhì)量教育發(fā)展的中堅力量，中小學體育教師業(yè)務素質(zhì)事關(guān)體育課堂教育教學質(zhì)效。本文認為：“力美講壇”“體育辯課”“坊內(nèi)比武”“專家引領(lǐng)”“微小課題”“成果展示”等研訓形式是縣域體育團隊工作坊培養(yǎng)科研型中小學體育教師的有效實施舉措。

關(guān)鍵詞：體育教育科研；縣域工作坊；實施舉措

中圖分類號：G623.8     文獻標識碼：A     文章編號：1005-2410（2024）06-0060-02

一、“力美講壇”促成長

南通市潘雪峰名師工作室尚文進工作坊（以下簡稱“尚文進工作坊”）自2021年成立以來，工作坊積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合培訓模式，以共建共享優(yōu)質(zhì)資源為目標。（剩余3397字）