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摘 要:隨著體育與健康課程核心素養(yǎng)的提出,以學(xué)科大概念為核心,使課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化普遍受到重視。按照學(xué)科大概念的精神表達(dá),以及大單元教學(xué)的要求和知識與技能結(jié)構(gòu)化的特征,本文結(jié)合中小學(xué)體育與健康教學(xué)實踐,提出“引精聚要,把握特征;研讀課標(biāo),把握內(nèi)容;廣研教材,把握概念;精研教材,把握主題;深研教材,把握結(jié)構(gòu) ;實踐運用,反思效能”課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的路徑,旨在促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培育。(剩余4410字)
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基于學(xué)科大概念的課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化探索
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