初中歷史教學(xué)中的教學(xué)策略

史料作為歷史教學(xué)必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)教師來說意味著教學(xué)內(nèi)容得到了進(jìn)一步印證，而對(duì)學(xué)生來說更是一種學(xué)習(xí)內(nèi)容上的補(bǔ)充和分析。因此，初中階段的教學(xué)活動(dòng)離不開豐富多樣的史料素材，以史料為主線進(jìn)行歷史重現(xiàn)教學(xué)也是初中歷史課堂普遍采用的一種手段。由此看來，要想對(duì)學(xué)生進(jìn)行史料實(shí)證素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中更客觀、更辯證地看待歷史事件，并得到提高，必須要求教師運(yùn)用可行的方法、務(wù)實(shí)的精神、客觀中立的心態(tài)和有效措施引導(dǎo)其建立正確的理念，從而讓學(xué)生擁有史料實(shí)證素養(yǎng)。（剩余4514字）