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小學(xué)美術(shù)教師在繪畫教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣,不僅可以使其產(chǎn)生更強烈的自主繪畫欲望,提升其繪畫創(chuàng)作的積極性,提高美術(shù)學(xué)習(xí)效率,還能借此激活學(xué)生的主觀能動性,使其在積極創(chuàng)作過程中鞏固美術(shù)知識與技能,提高美術(shù)實踐能力和審美創(chuàng)造能力,同時形成良好的自主學(xué)習(xí)意識。對此,為了進一步提升美術(shù)教學(xué)的有效性,本文從興趣激發(fā)視角出發(fā),闡述教師通過開展趣味游戲、趣味聯(lián)想、趣味實踐等室內(nèi)外教學(xué)活動,提高學(xué)生繪畫興趣的具體策略。(剩余4701字)
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在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生繪畫興趣的方法
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