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立足數(shù)學實驗 發(fā)展抽象素養(yǎng)

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[摘  要] 數(shù)學抽象是促使學生形成理性思維的基礎，是數(shù)學核心素養(yǎng)的六大要素之一，對學生個體的發(fā)展具有重要價值. 數(shù)學實驗的開展，可有效促進數(shù)學抽象素養(yǎng)的發(fā)展. 文章主要從如下幾方面展開探索與思考：以實驗的“做”，促進抽象素養(yǎng)發(fā)展;以實驗的“思”，促進抽象素養(yǎng)提升;以實驗的“引”，催生抽象（剩余4098字）

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