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培養(yǎng)學生思考能力的教學路徑研究

——以“中考數(shù)學復習”為例

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[摘  要] 思考能力是學會學習的基礎，也是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的“發(fā)動機”，培養(yǎng)學生的思考能力對于促進創(chuàng)新意識和綜合能力提升具有至關重要的影響. 在中考數(shù)學復習中，為了有效培養(yǎng)學生的思考能力，教師應注重從以下幾個方面展開教學工作，一是激發(fā)學生對思考的濃厚興趣;二是為學生構建有效的思考路徑;三是不（剩余4586字）

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