論GeoGebra軟件與初中“圖形與幾何”教學(xué)的深度融合

——以勾股定理教學(xué)為例

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［摘  要］ 推進(jìn)深度融合是教育信息化2.0的重要任務(wù)，數(shù)學(xué)軟件GeoGebra與“圖形與幾何”的深度融合有利于挖掘數(shù)形結(jié)合思想、培養(yǎng)幾何直觀素養(yǎng)、促進(jìn)自主合作學(xué)習(xí)，對(duì)形成動(dòng)態(tài)開放、以學(xué)生為本、可持續(xù)的新型教學(xué)形態(tài)具有積極的意義. 研究者以勾股定理教學(xué)為例，從勾股定理的發(fā)現(xiàn)、證明、延伸三個(gè)（剩余5404字）