初三數(shù)學復(fù)習課中“微專題”構(gòu)建策略

——以“反比例函數(shù)”專題復(fù)習課為例

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［摘  要］ 初三數(shù)學復(fù)習課中構(gòu)建“微專題”教學可以有效提高數(shù)學復(fù)習課效率，研究者以“反比例函數(shù)”專題復(fù)習課為例，探討了初三數(shù)學復(fù)習課中“微專題”教學的構(gòu)建策略.

［關(guān)鍵詞］ 初三數(shù)學；復(fù)習課；微專題

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