初中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施當(dāng)堂檢測(cè)的實(shí)踐與探索

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［摘  要］ “雙減”政策下的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)做到提質(zhì)增效，當(dāng)堂檢測(cè)作為教學(xué)中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，具有關(guān)注度廣、可操作性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，它的“測(cè)試效果”也越來(lái)越受到學(xué)校和教師的重視. 研究者探討了數(shù)學(xué)教學(xué)中當(dāng)堂檢測(cè)有效實(shí)施的設(shè)置原則及實(shí)施著力點(diǎn).

［關(guān)鍵詞］ 初中數(shù)學(xué)；當(dāng)堂檢測(cè)；設(shè)置原則；實(shí)施著力點(diǎn)

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