“多模態(tài)”視角下的繪本讀寫(xiě)教學(xué)實(shí)踐

——以麗聲北極星分級(jí)繪本第三級(jí)上Zob is Bored教學(xué)設(shè)計(jì)為例

打開(kāi)文本圖片集

摘 要：在新媒體時(shí)代和新課標(biāo)背景下，“多模態(tài)”語(yǔ)篇讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)變得尤為重要。文章以麗聲北極星分級(jí)繪本第三級(jí)上Zob is Bored教學(xué)設(shè)計(jì)為例，分析如何基于大單元整體設(shè)計(jì)和“多模態(tài)”視角設(shè)計(jì)繪本教學(xué)，通過(guò)讀前營(yíng)造“多模態(tài)”情境激活新舊知識(shí)，讀中利用“多模態(tài)”豐盈學(xué)生閱讀體驗(yàn)，讀后借助“多模態(tài)”進(jìn)行語(yǔ)境遷移，達(dá)到以“看”促讀、以“看”促思、以“看”促寫(xiě)、讀寫(xiě)結(jié)合的教學(xué)目的。（剩余4021字）