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黨建驅(qū)動下的“一核三多”發(fā)展路徑

——縣區(qū)特校高質(zhì)量發(fā)展的實踐探究

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摘 要：黨的二十大提出“強化特殊教育普惠發(fā)展”，時代為特殊教育提出了更高的要求?？h區(qū)級特校普遍存在規(guī)模小、師資短缺、教師專業(yè)水平不高、以培智教學為主、學生水平情況參差復(fù)雜等情況，制約著學校高質(zhì)量發(fā)展。學校直面問題，立項課題破解制約高質(zhì)量發(fā)展的因素，總結(jié)提煉出黨建驅(qū)動下的“一核三多”發(fā)展路徑，為縣區(qū)特校探索出一條可借鑒的高質(zhì)量發(fā)展之路。（剩余4505字）

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