高職院校思想政治理論課教學(xué)的守正與創(chuàng)新

——基于全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動(dòng)的質(zhì)性分析

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摘 要：教育部于2021年開展了第二屆“全國高校思想政治理論課教學(xué)展示暨優(yōu)秀課程觀摩活動(dòng)”。在程序化扎根理論指導(dǎo)下，通過三級(jí)編碼的方式，利用NVivo 12 Plus，對(duì)第二屆“展示活動(dòng)”中的獲獎(jiǎng)視頻進(jìn)行了文本分析，從而構(gòu)建了由2個(gè)核心范疇、8個(gè)初始范疇、21個(gè)節(jié)點(diǎn)構(gòu)成的高職院校思想政治理論課教學(xué)原則模型，為教學(xué)改革的守正與創(chuàng)新提供參考。（剩余3398字）