高職院校青年教師科研發(fā)展現(xiàn)狀及路徑探析

摘 要：伴隨高等教育事業(yè)的發(fā)展，國家對于高職院校人才培養(yǎng)水平和學(xué)術(shù)創(chuàng)新水平建設(shè)越來越重視。目前高職院校青年教師科學(xué)研究水平并不樂觀，多數(shù)教師面臨科研資源短缺、信息閉塞、精力不足以及缺少有效指導(dǎo)等問題。構(gòu)建學(xué)術(shù)共同體能夠在學(xué)校內(nèi)部形成特殊場域，促進(jìn)多元學(xué)術(shù)思想的產(chǎn)生以及科研團(tuán)隊(duì)的建立，實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究資源與思想的共享，從而緩解高職院校目前面臨的教師科學(xué)研究水平不足的問題。（剩余6403字）