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計量經濟學課程思政教學方法探究

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摘 要：課程思政教學是將專業(yè)知識與思政元素有機結合的創(chuàng)新式教學模式，其優(yōu)勢是可以實現知識教學與育德育人的相互促進，對于計量經濟學這門經濟類必修課來說，在教學的過程中應當進行課程思政教育，提升學生理論知識能力的同時樹立其積極向上的價值理念，要求教師通過增強課程思政教學意識，發(fā)掘課程知識并與思政元素結合以及探索多元化思政教學模式達到教學目標。（剩余5056字）

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