“1+X”證書制度下大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)建設(shè)的探析

摘 要：作為中國社會技術(shù)型人才培養(yǎng)主要輸出基地的職業(yè)院校，在為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸出大量高素質(zhì)技能型人才中，發(fā)揮著巨大的作用?！?+X”證書制度的實施，使職業(yè)教育進(jìn)入深度改革階段。以大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)為例，從“1+X”證書制度實施的意義、“1+X”證書制度下專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革思路、專業(yè)建設(shè)的策略等方面進(jìn)行探索和分析，旨在全面提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)的成效。（剩余5385字）