基于核心素養(yǎng)的中學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究

【摘要】伴隨著我國(guó)社會(huì)的不斷進(jìn)展，教育部門越來越重視培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，在這樣的背景下，初中數(shù)學(xué)學(xué)科屬于學(xué)生學(xué)習(xí)的主要學(xué)科之一，作為數(shù)學(xué)教師來說，應(yīng)不斷提升自身專業(yè)發(fā)展目標(biāo).而想要有效增強(qiáng)這一良好目標(biāo)，應(yīng)在校園建設(shè)相互溝通和學(xué)習(xí)的針對(duì)性平臺(tái)，對(duì)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)水平進(jìn)行合理培訓(xùn)和指導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)性能力.（剩余4727字）