鄉(xiāng)村初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)改革與對(duì)策

【摘要】本文針對(duì)鄉(xiāng)村初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)中存在的課堂時(shí)間分配不合理、教學(xué)目標(biāo)不明確、教學(xué)活動(dòng)脫節(jié)等問(wèn)題，先分析初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)中存在的學(xué)生和教學(xué)方面的問(wèn)題，接著從三個(gè)方面對(duì)初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行思考，最后從制定指向核心素養(yǎng)的單元教學(xué)目標(biāo)、制定指向動(dòng)態(tài)運(yùn)行的單元實(shí)施目標(biāo)、制定教學(xué)評(píng)一致的單元循證三（剩余4588字）