指向高階思維能力的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略

——以“二次函數(shù)”壓軸題為例

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【摘要】在新課改背景下，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力已成為初中數(shù)學(xué)教學(xué)的目標之一.本文通過“二次函數(shù)”壓軸題的分析探討指向高階思維能力的教學(xué)策略.第一題利用二次函數(shù)圖象討論不等式，體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的重要思想方法；第二題則通過構(gòu)造輔助函數(shù)化歸問題，體現(xiàn)以函數(shù)為主干、創(chuàng)新解題思路的意識.

【關(guān)鍵詞】高階思維；二次（剩余2023字）