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“雙減”背景下初中數(shù)學(xué)長周期作業(yè)的實踐與研究

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(廣東省深圳市南山外國語學(xué)校(集團(tuán))華僑城中學(xué) 518000)

(廣東省深圳市寶安區(qū)上星學(xué)校 518000)

【摘要】本文旨在探討“雙減”背景下初中數(shù)學(xué)長周期作業(yè)的實踐與研究.通過分析設(shè)計原則與類型,結(jié)合以學(xué)校秋季運動會為背景的“一元一次方程”實踐案例,闡述長周期作業(yè)對學(xué)生數(shù)學(xué)思維、實踐能力(剩余3756字)

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