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【摘要】現(xiàn)代教育學家指出,學生思維能力培養(yǎng)在現(xiàn)代教育活動中不可或缺,其中最為突出的便是高階思維能力.培養(yǎng)高階思維可增強創(chuàng)新能力,推動自主化學習活動的開展,提高教學品質(zhì),為此,受到了全體師生的廣泛關注.本文以初中數(shù)學教學活動為背景,首先分析初中數(shù)學教學現(xiàn)狀,然后分析高階思維能力養(yǎng)成的可能性、現(xiàn)實意義,(剩余4657字)
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初中數(shù)學高階思維能力養(yǎng)成分析
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