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【摘要】對分層教學(xué)法加以研究,能為初中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新與優(yōu)化帶來支持.準(zhǔn)確理解分層教學(xué)法的理論基礎(chǔ),弄清楚數(shù)學(xué)分層教學(xué)在改善教學(xué)效果、培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展等方面的作用,并圍繞合理確定分層分組關(guān)系、分層設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、分層優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、分層開展教學(xué)活動(dòng)等探索相應(yīng)實(shí)踐要點(diǎn),能為初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)水平提升(剩余4700字)
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分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
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