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初中物理實驗教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)策略

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【摘要】在教育改革和教育信息化的持續(xù)推進中，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)已經(jīng)成為當今教育的核心任務，具有重大的社會意義.實驗在物理教學中起著舉足輕重的作用，它既可以提高學生的物理素質(zhì)，還能夠為他們提供更多的知識.在初中物理課堂上，教師要深入理解核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和意義，并根據(jù)這些信息來制定合適的實驗教學策略，這樣（剩余4539字）

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