“雙高計劃”背景下“雙師型”教師隊伍建設路徑研究

[摘 要“] 雙高計劃”對高職院校“雙師型”教師隊伍建設提出了新的要求。目前我國高職院?！半p師型”教師隊伍建設存在“雙師型”教師評價標準和資格準入制度缺失、分層分類的“雙師型”教師相關體系尚不健全、師資引進機制缺乏創(chuàng)新性、國際化水平不足等問題。結合“雙高計劃”要求，高職院?？梢灾朴啞半p師型”教師隊伍建設發(fā)展規(guī)劃，構建“雙師型”教師考評體系，確?！半p師型”教師協同培育機制的有效落實，實施基于大數據的“雙師型”教師精準培養(yǎng)，提升“雙師型”教師隊伍建設水平，更好地服務“雙高計劃”建設要求。（剩余6486字）