新工科背景下基于OBE理念的“新能源汽車維護(hù)與保養(yǎng)”課程教學(xué)改革與研究

摘 要：在新時代背景下，新能源汽車維護(hù)與保養(yǎng)課程的教學(xué)改革應(yīng)順應(yīng)新工科建設(shè)的要求，以O(shè)BE教育理念為指導(dǎo)，重構(gòu)課程體系，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，并建立多元化的評價體系。通過與企業(yè)緊密合作，構(gòu)建校企合作平臺，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)境與條件，為學(xué)生提供更加實(shí)用、前瞻和多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會；在實(shí)踐教學(xué)中，重視學(xué)生的創(chuàng)新能力和問題解決能力的培養(yǎng)，為新能源汽車行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)人才。（剩余5935字）