《新能源利用技術(shù)》課程思政建設(shè)探究

摘 要：課程思政建設(shè)已經(jīng)成為高校課程改革的熱點(diǎn)，如何將專業(yè)課程與思政教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，是每個(gè)教育工作者亟需考慮的問(wèn)題。文章以《新能源利用技術(shù)》課程為例，結(jié)合課程特點(diǎn)，剖析該課程進(jìn)行課程思政建設(shè)所存在的問(wèn)題，挖掘課程教學(xué)內(nèi)容中的思政元素，從愛(ài)國(guó)主義教育、科學(xué)家精神、自主創(chuàng)新精神、生態(tài)文明觀等方面入手，將思政元素融入教學(xué)過(guò)程，為新能源專業(yè)有關(guān)課程教學(xué)提供參考。（剩余5408字）