三螺旋視域下數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

摘 要：隨著傳統(tǒng)制造向智能制造轉(zhuǎn)型升級(jí)，職業(yè)院校需通過人才模式改革應(yīng)對(duì)行企業(yè)對(duì)新時(shí)代高端人才需求?；诋?dāng)前數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)、課程內(nèi)容滯后職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)過程偏離生產(chǎn)過程等現(xiàn)實(shí)困境，引入三螺旋理論，基于政府、企業(yè)及院校三方主體，提出以下協(xié)同聯(lián)動(dòng)育人新途徑：政府引導(dǎo)，營造育人新生態(tài)；企業(yè)融入，促進(jìn)協(xié)同育人；院校主導(dǎo)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。（剩余5421字）